Os Desafios da Educação à Distância

            O texto de José Manuel Moran nos mostra claramente o conjunto de fatores que faz com que um curso à distância tenha êxito, ou seja, alcance seus objetivos, ou melhor, os objetivos dos cursistas, professores, tutores e supervisores.

            Vivenciar diariamente a entrada neste mundo acadêmico tão contemporâneo e singular é um desafio para muitos, inclusive para mim.

            A participação individual e coletiva vai sendo aprimorada com o passar do tempo, no processo educacional onde desenvolver as habilidades necessárias para manusear o computador, e consequentemente, suas ferramentas ajudam muito a qualificar a prática acadêmica do cursista.

             A interação entre os participantes é um dos pontos essenciais que favorecem a dinamicidade da EaD, sendo um fator motivacional para a conclusão dessa jornada educativa que visa aprimorar e enriquecer a vida profissional dos cursistas e, quiçá pessoal, pois trata-se de pessoas em formação que se comunicam, interagem e trocam ideias, opiniões e conhecimentos científicos.

            Visualizo os esforços para alcançar os objetivos como um grande quebra cabeça: peças únicas que separadas pouco são entendidas, mas juntas podem formar lindos desenhos e até grandes obras de arte.

            Sendo assim, concordo quando Moran diz no texto que “Um bom curso depende muito da possibilidade de uma boa interação entre os seus participantes, do estabelecimento de vínculos, de fomentar ações de intercâmbio”.

            No final, curso bom não depende simplesmente de um bom currículo e excelentes propostas de atividades, mas, e principalmente, de seres humanos que assumam seu papel social de estudantes dispostos a ampliar “seu mundo” a partir do conhecimento de “outros mundos” para alargar sua visão “galaxial”. 


Texto lido para reflexão: O que é um bom curso a distância? Disponível emhttp://www.eca.usp.br/prof/moran/bom_curso.htm.